Bedarf prognostizieren
Auf Basis der Bevölkerungsentwicklung und Ihrer Bedarfsquoten, differenziert nach Altersgruppen und Betreuungsumfang.
PRIMUS Kita
Wo brauchen wir wann wie viele Kita-Plätze?
Die Fachanwendung für die kleinräumige Bedarfs- und Versorgungsplanung im Kita-Bereich. Für Jugendämter, Fachdienste Kinder, Jugend und Familie sowie Kita-Bedarfsplanung in Landkreisen und Städten.
Ausgangslage
Kita-Planung wird öffentlich verhandelt
Anders als viele Fachplanungen findet die Kita-Bedarfsplanung unter Beobachtung statt.
Der Rechtsanspruch gilt
Eltern haben einen Anspruch auf einen Betreuungsplatz. Eine Unterdeckung ist keine Planungsungenauigkeit, sondern ein rechtliches Problem.
Die Politik schaut zu
Kita-Versorgung ist kommunalpolitisch aufgeladen. Ihre Zahlen werden im Ausschuss diskutiert und in der Lokalpresse zitiert.
Der Durchschnitt hilft nicht
Eine ausgeglichene Bilanz über die Gesamtgemeinde kann in einzelnen Quartieren erhebliche Lücken verdecken.
Die Daten kommen von vielen Stellen
Einrichtungen, freie Träger, Einwohnermeldeamt, Geburtenstatistik: jede Quelle in eigenem Format und eigenem Rhythmus.
Kernkompetenz
Kleinräumig, weil Eltern nicht durch die halbe Stadt fahren
Betreuung wird wohnortnah gesucht. Eine Bedarfsplanung, die auf Gemeindeebene rechnet, zeigt deshalb ein Bild, das es in der Wirklichkeit nicht gibt: rechnerisch versorgt, im Quartier unterversorgt.
PRIMUS Kita rechnet auf der Ebene Ihrer Planungsräume. Bevölkerungsentwicklung, Geburtenzahlen und der Bestand an Einrichtungen und Plätzen fließen kleinräumig zusammen, einschließlich integrativer Plätze und Kindern mit Migrationshintergrund.
- Soll-Ist-Vergleich je Planungsraum, Lücken und Überhänge werden sichtbar statt rechnerisch ausgeglichen
- Szenarien über Bedarfsquoten, damit unterschiedliche Annahmen vergleichbar werden
- Nachvollziehbare Methodik, die einer Rückfrage im Jugendhilfeausschuss standhält
Anwendung
Was Sie damit tun
Bestand verwalten
Einrichtungen und Plätze, einschließlich integrativer Plätze, in einer gepflegten Übersicht statt in mehreren Listen.
Daten erheben
Individualisierte Online-Fragebögen für die Einrichtungen über PRIMUS Capture, oder Import vorhandener Bestandsdaten. Zu PRIMUS Capture
Gremien einbinden
Lesezugriff für politische Verantwortungsträger, damit Nachfragen an den Zahlen stattfinden und nicht an Vermutungen.
Module
Zubuchbar für PRIMUS Kita
Reporte
Grafiken und Tabellen automatisch ins Word-Dokument. Der Bedarfsplan aktualisiert sich mit den Daten.
Modul ansehenDiagramme
Visualisierungen der Kita- und Bevölkerungsentwicklung aus dem laufenden Datenbestand.
Modul ansehenPRIMUS Kita
Häufige Fragen
Welche Daten braucht PRIMUS Kita?
PRIMUS Kita rechnet mit den Bestandsdaten der Einrichtungen und Plätze, den Geburten- und Bevölkerungszahlen je Planungsraum und Ihren Bedarfsquoten je Altersgruppe und Betreuungsumfang. Daten einzelner Kinder werden nicht benötigt. Die Zahlen der Einrichtungen können strukturiert über die Online-Erhebung mit PRIMUS Capture hereinkommen oder aus vorhandenen Beständen importiert werden.
Wie kleinräumig plant PRIMUS Kita?
PRIMUS Kita rechnet auf der Ebene Ihrer Planungsräume, nicht auf Gemeindeebene. Der Soll-Ist-Vergleich zeigt Lücken und Überhänge je Planungsraum, statt sie im Gemeindedurchschnitt rechnerisch auszugleichen. Den Zuschnitt der Planungsräume bestimmen Sie.
Können die freien Träger ihre Zahlen selbst melden?
Ja. Über PRIMUS Capture erhält jede Einrichtung einen eigenen Zugang zu einem Online-Fragebogen und sieht dabei nur die eigenen Daten. Den Rücklauf sehen Sie je Einrichtung, Erinnerungen gehen direkt aus dieser Übersicht heraus.
Wie fließt der Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz ein?
Der Bedarf wird in PRIMUS Kita über Bedarfsquoten je Altersgruppe und Betreuungsumfang abgebildet, die Sie selbst festlegen und in Szenarien variieren können. So lässt sich durchspielen, was eine höhere Inanspruchnahme für einzelne Planungsräume bedeutet, bevor sie eintritt.
Brauchen wir dafür PRIMUS Schule?
Nein, PRIMUS Kita ist eine eigenständige Anwendung. Beide Anwendungen teilen dieselbe methodische Grundlage und können auf einer gemeinsamen Datenbasis arbeiten, wenn Schulverwaltung und Jugendamt das wollen; nötig ist es nicht.
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